用户反馈
 
　
浙江省 某公安局刑警大队长　许松鹤：
   我感觉，这套英语学习解决方案是我所见过的最有效的学习产品。随着中国经济飞速发展，一些外国不法分子也来到中国从事各种违法犯罪活动。我从事公安工作二十多年了，以前英语水平不好，遇到“老外”犯罪嫌疑人作案，当场抓获，因为语言不通，讯问过程都需要找到专职翻译，贻误战机，导致其同伙迅速逃逸。去年六月，我使用这套英语学习方案，短短几个月时间就可以用英语熟练对话。前些天，我接到群众举报，有“老外”以兑换人民币为名，以整钱换零为借口，一天之内接连作案，抽走被害人人民币3300元。我们立即出动，抓获一男一女两张“洋面孔”。男人身穿及膝长袍，满口英语，以为我听不懂。我立即用非常流畅的英语向他质问，他一下子老实了，和那个女人详细交待了作案过程，并带领我们到他们的居住地，起获了赃款。同事们意外发现，我那么大的年龄竟然英语水平如此流利，连忙问我怎么回事，我就向他们推荐这套学习方案，英语水平也能像我这样。
 
北京市 某外语学院英语教授　秦晓玉：
　　这套英语学习解决方案提倡的理念很吸引我，从事外语教育很多年，觉得目前中国人学习英语存在的主要问题是读写能力较听说能力强很多，这是学校教育体制下的必然结果。其实提高英语听力是一个非常有意思的过程，而且非常简单。你的大脑中会有一个“别人发音特点的数据库”，在听到一个人的说话声后，你的大脑会高速的进行比对，最终给出你答案；这也就是我们为什么很快就能听出那个声音耳熟，哪个声音是亲人和朋友，哪个声音是陌生人的。如果您周游全国，你还能听出来这个人来自于那里，您先前有了数据的存储了。在英语学习过程中，这个现象同样存在，而且非常有意思。通常情况下，一个完全不懂英文的中国人，区分不出来谁的英文发音好，谁的不好，因为脑海中没有这样一个“数据库”来比对，就不可能有答案。所以，他的标准就是看那个人说的流利和滔滔不绝了。学习英文的人就完全是两回事了，在学习的过程当中，外国人和中国人的英语发音会同时进入到这个“数据库”当中来。最终决定一个人听力水平的决定因素有两个：对于外国人句子的反应速度（背景知识和综合能力），和你的“发音数据库”中，哪个比例大。当一个中国人能够从你的英语发音上听出你也是一个中国人的时候，通常情况下，他是在用他的中文发音比对你的英文发音，因为，一个外国人只能够听出你不是本国人，具体你来自于那个国家，那个省份，他根本听不出来，除非他有在中国居住的经历，或者和很多中国人打过交道，有了数据存储，才能够比对出答案。同样的现象也发生在中国人在听到外国人说中国话的时候，不见面，你也很难听出来他是哪个国家的人。因为，世上从来就没有“纽约中文发音”和“伦敦中文发音”，以及“刚果中文发音”之类的东西。外国人说中文都一个味。如何才能增大“英语发音数据库”中外国人发音的比例，最终达到听懂几乎所有外国人，真切地感受一下中国人的英语发音好到了什么程度，我们中国人的英语发音在世界上是公认的好，到了这个境界，您自然就明白为什么了。事实上这个数据库是无限大的，我们一出生，就存储周围长辈的发音，在听力领先的基础上，你头脑当中周围人的发音最终决定你会用和父母相同的口音说话，前提是必须听懂。因此，在听懂前提下存储更多成年外国人的发音是提高听力的关键因素之一。这套课程可以帮助大部分学员实现听力和口语的快速突破。
 
甘肃省 某自治县文化局副局长　柯赛江·赛力禾加：
　　这套课程的突出特点在于她人性化的听说训练模式。我们模仿说话的过程都是从慢到快，从简到难的。这套课程的每个句子和单词都是从慢到快，老师一个单词一个单词、一个字母一个字母地清清楚楚读出来，然后让我慢慢模仿，这就符合了我们学说话的过程。在整个口语学习中，语音学习是最基本的，也是最关键的。英国学者斯克里温纳曾指出，“语言内容包括语音语调，语法，词汇，功能，语言技能包括听、说、读、写、译形式”。语言的最终目的是交流，传播知识、思想和文化等，所以语言的内容和形式必须相互结合，才能实现其交际功能。语音语调的提高和口语水平息息相关，没有语音语调，就谈不上人类语言的丰富多样性。语音学习不只是包括单纯的发音练习，还应包括语调、节奏等的训练。有些单词发音错误或不够标准，导致无法同英美人士进行顺畅的交流。学好口语的第一个着力点就应放在语音的学习和完善上，做到每个单词都能准确读出来。这套课程帮助我比较自己和native speakers的发音。细心的观察和认真的模仿是准确发音的保证。一部分中国学生读英语，虽然发音是准确了，却让人感觉像在说中文，没有味道。还有一部分学生由于从课本中学来的是英式发音，但受现在流行美式发音的影响，就会将两种发音混杂，变得不英不美。其实，不管是学习哪种发音，纯正标准是关键。这是口语的基础阶段，一定要多听多学多练，持之以恒多模仿。
 
江苏省 某大型服装集团公司检验科技术主管　徐振寰：
　 这套英语学习解决方案最吸引我的地方，在于她能随时随地处在一个完全的听说环境里，只需动动耳朵和嘴巴就能把听说学会，学听说的时候绝不看书。实在听不明白再看。没想到，我这样的“白痴”都能学好英语。很多人的智商比白痴的智商高多了，可却没能学好英语，为什么？不是不重视，现在是全民皆学，还能怎样？不是不努力，而是不论怎样努力都不见效果。不是投入少，花了多少银子都打了水漂。原因是：老师教的学习方法错了！我们在用手来学英语，而语言是应该用耳和嘴来学的。就象我们学母语一样。我有一个比喻：用手走路，无论多么努力也赶不上两条腿。如今，几乎所有的英语教育培训部门都把英语当成了搂钱的耙子，他们不希望我们轻易把英语学好！现在的教育体制决定了英语不可能在学校里学好。其一，1个班80多学生，1个老师教2个班，老师怎么有可能纠正每个学生的每1个发音？其二，考试的内容应该80%为听说、20%为阅读、理解、写作、翻译。所以，要想学好英语，最好有家教，要以听说为主。英语应怎样学呢？这套英语学习方案告诉我们一个大秘诀。千万不要先看书，练的就是听力。直接打开机器，一句一句地听，并跟着复读，一直到熟练为止。具体讲：每天晚上把第二天的课程用此方法一句一句地念熟。等老师讲过后，再把所有的课文背过。要注意英语与汉语的发音区别。汉语要求每1个发音都要清晰、饱满，而英语发音恰恰正好相反，发音时“吃仨混俩”，即：连读、略读、变音、失去爆破等。一个句子的发音不等于它所有单词发音的组合。单词发音甚至与标注的音标都不一样！汉语写和说是两回事，而英语是拼音文字，只要会说基本就会写。“先说后写”比“先写后说”要省很多力气。如果你会说，英语简直就是汉语拼音！
 
安徽省 某文化局副局长　郭廷标：
　　现在和国外的文化交流越来越多，我们这代人只学过一点英语，而且多年不用，都忘记差不多了。重新像在学校那样去学太难了。上培训班也不实际，太花时间。如果有一种课程特别为我们这种人开发就好了，去书店看过，但是大部分都是应付考试的，少数还行，但是也没有人给我做比较专业的介绍，不知道是不是适合自己，买过一些课程，但是总是学不下来。这套课程是我从报纸看到的广告，说得挺好，特别适合我们成人学习，而且几天就能见效，我也是抱着试试看的态度买了一套。学了几天后，感觉开口挺容易，虽然还有些不是很标准，但是好像有能脱口而出的感觉。这给我了很大的信心。我觉得他们强调的学习方法的确是真正能帮助大家很快学会外语的。
 
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